高中英語(yǔ)不好選英語(yǔ)專業(yè)

我中學(xué)是在國(guó)內(nèi)的一個(gè)外國(guó)學(xué)校，我們中學(xué)里就有德語(yǔ)，日語(yǔ)和法語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我選的第一外語(yǔ)是英語(yǔ)，第二外語(yǔ)是法語(yǔ)，所以當(dāng)時(shí)就對(duì)法語(yǔ)有一些接處，因?yàn)槭峭鈬?guó)學(xué)校就是有一個(gè)政策，你可以保送到大學(xué)，但是你必須要繼續(xù)學(xué)外語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就覺得我英語(yǔ)已經(jīng)夠好了，不用接著學(xué)英語(yǔ)了，不好意思，所有英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)會(huì)向你們道歉

要充分考慮必修和選修相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)普通高中英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)性，多樣性和選擇性等特點(diǎn)，必修選擇性必修和選修這三類課程旨在為學(xué)生提供多樣化選擇和個(gè)性發(fā)展的空間

留在廣東江蘇四川的省會(huì)工作，他對(duì)自己的因?yàn)樗麑W(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)出英語(yǔ)，他知道很難考自己的專業(yè)，沒有多大信心，所以不知道怎么選，學(xué)校三月份了還沒定這個(gè)學(xué)業(yè)規(guī)劃，考研規(guī)劃沒做好

大部分英語(yǔ)專業(yè)的本科生報(bào)考本專業(yè)的研究生時(shí)，大多會(huì)考慮選擇翻譯碩士，除如商務(wù)，英語(yǔ)等專業(yè)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，也可報(bào)考外，翻譯碩士也有眾多跨專業(yè)考生，由于跨專業(yè)生具有符合專業(yè)背景且比英專生的知識(shí)面廣一線

我翻譯一下，他問了好幾次了，他是說能不能請(qǐng)李老師分享一下你在尷尬，能否請(qǐng)李老師講一下自己的專業(yè)和就業(yè)體會(huì)，那專業(yè)從從本科專業(yè)我是英語(yǔ)專業(yè)出身的，而且課半出生，為什么先說最開始的選擇

你不要白婚年，不知不覺不是自愿優(yōu)越，融領(lǐng)越六幣，我對(duì)也未言之于我，越如好人不好選，幾比也越好，吃不好選，幾比也大，好心不好選，幾比也再好吃不好選，幾比也較好，用不好選幾比亂好搞

居無欲如浩然不好學(xué)，其畢業(yè)與浩芝不好，學(xué)其畢業(yè)到浩心拋學(xué)騎畢業(yè)責(zé)號(hào)，只不好選騎畢業(yè)獎(jiǎng)號(hào)友不好選騎畢業(yè)亂號(hào)剛不好選騎畢業(yè)狂幾月小子和墨西哥是可以信可以關(guān)可以群可以怨傲之事不遠(yuǎn)之事君

理科生漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)一定要看他當(dāng)年的投放，看看有沒有可以選擇英語(yǔ)專業(yè)，那么英語(yǔ)專業(yè)從長(zhǎng)春吃飯盡可能的，在研究生階段要考教育部的六所師范類院校北師大華東師，大常那個(gè)東北師范，陜西師范華中師范

這樣，馬云放棄了自己最喜歡有最拿手的英語(yǔ)專業(yè)，選擇了那個(gè)一時(shí)還弄不明白的將來一定能賺大錢的互聯(lián)網(wǎng)傳記人學(xué)馬云的電商航母講述了馬云的商業(yè)傳奇，同時(shí)也說明了一個(gè)當(dāng)人可以擁有自己想要的人一生，只要我們還活著，一切都還有自己

你們就要多讀一讀我們戀愛寶典，多學(xué)一些我們的儒家思想，否則的話，你很難掌握得好，很難選好男人選好老公，你選不好，老師，你也選不好技術(shù)，你也選不好，這個(gè)萌農(nóng)村手段也選不好一個(gè)項(xiàng)目也選不了一個(gè)業(yè)務(wù)

這樣，馬云放棄了自己最喜歡有最拿手的英語(yǔ)專業(yè)，選擇了那個(gè)一時(shí)還弄不明白的將來一定能賺大錢的互聯(lián)網(wǎng)傳記人學(xué)馬云的電商航母講述了馬云的商業(yè)傳奇，同時(shí)也說明了一個(gè)當(dāng)人可以擁有自己想要的人一生，只要我們還活著，一切都還有自己

如果一個(gè)人真的想學(xué)好英語(yǔ)，啟示方法很簡(jiǎn)單，也許選三十到五十篇英文的好文章，像初高中英語(yǔ)教材上的文章或美麗的英文經(jīng)典，那又上千篇，你到書店去找獲得到初高中英文教材上選出三十到五十篇英文文章，每篇文章搭聲浪度三十便，每篇文章必須浪渡三十遍以上，反復(fù)浪渡一篇文章，第一個(gè)十遍，你可能磕磕巴巴念得不熟，第二個(gè)十遍你就很流利了

他們現(xiàn)在是我的合作伙伴，感謝我的高中英語(yǔ)老師凱西莫恩，他激發(fā)了我對(duì)寫作的熱愛，感謝我高中的歷史和社會(huì)學(xué)老師芭芭拉奧康納教會(huì)了我如何以幽默的方式勇敢地向現(xiàn)狀發(fā)問我

英語(yǔ)課、高中英語(yǔ)課程要有利于學(xué)生優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，使他們通過觀察，體，驗(yàn)，探究等積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力

中國(guó)留學(xué)生作為來自英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的國(guó)際留學(xué)生，在加拿大留學(xué)讀書時(shí)間滿四年，可以憑著加拿大高中英語(yǔ)成績(jī)與統(tǒng)一英文的讀寫測(cè)試成績(jī)申請(qǐng)加拿大學(xué)已經(jīng)是由來已久，并不是什么新聞