給學(xué)生演講感動(dòng)上萬人

那天下午，有十六個(gè)學(xué)生主動(dòng)買了我的書，而更多的學(xué)生涌小錢來找我簽名不生。他們有種感嘆你的演講太好了，聽到你他們的贊美，我的演講萬事開頭男有了第一次成功的演講，后面與學(xué)校的樂容易多到單打四個(gè)月時(shí)間給我在西南地區(qū)近百所中專校成專院校進(jìn)行了巡回演講，平均每一天就有一場(chǎng)演講，一時(shí)間我成為西南地區(qū)校園里的名人，這段時(shí)間演講全部都是免費(fèi)的

后面我又做了學(xué)生為主席助理，后面我又做了學(xué)生為主席，那做了學(xué)生主席就要講更多話了，開會(huì)也好，去各個(gè)學(xué)院去演講也好，還要我那個(gè)時(shí)候還是勵(lì)志社的榮譽(yù)。社長(zhǎng)還要去給勵(lì)志社做演講，給各個(gè)班級(jí)一些新三班級(jí)邀請(qǐng)我過去

我記得我聽一次請(qǐng)梁凱燕的演講十年年后我是誰(shuí)，他在幾萬人的講臺(tái)上講這個(gè)課題十年后我是誰(shuí)，你有沒有想過你十年后你要成為什么樣的人，你有沒有給自己一個(gè)清晰的目標(biāo)給自己一個(gè)目標(biāo)的規(guī)劃，每天按照你的目標(biāo)去奔跑

梁老師，徐老師，鄭老師，陳老師，雞老師，吳老師，你跟各位頂尖的作家一起站在萬人體育館舞臺(tái)上同臺(tái)演講，現(xiàn)在就在大腦當(dāng)中看到這個(gè)畫面，因?yàn)槟惴浅５那宄恳粓?chǎng)有超級(jí)巨星加持的萬人舞臺(tái)

如演講比賽，初賽，手抄報(bào)，征文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，讓學(xué)生既享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利，又要主動(dòng)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為，敢于說不二，開展培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)論，社交禮儀，演講講座，主題討論，有獎(jiǎng)問答和小品表演等活動(dòng)

案例中的老師最終沒有組織梅演講給了他演講機(jī)會(huì)，并最終看到了他的勇氣，努力和進(jìn)步，不但遵循了關(guān)愛學(xué)生的師德，而且符合素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的理念，同時(shí)說明該老師具有新興的學(xué)生觀，能夠?qū)W(xué)生看所發(fā)展中的人關(guān)注了學(xué)生的個(gè)別差異，做到了因材施教

這里是小微大有平臺(tái)找到北領(lǐng)袖學(xué)院的語(yǔ)音播報(bào)，我是素梅找到為領(lǐng)袖學(xué)院，是互聯(lián)網(wǎng)上最火爆的社群，它隸屬于小微大油宇宙文明平臺(tái)，每天都有上萬人關(guān)注上千人互動(dòng)上千人分享

當(dāng)你們?cè)谶@個(gè)生意當(dāng)中，經(jīng)歷了一百次三百次演講，特別是在幾千人上萬人的大會(huì)演講之后，你又照了很多的相電，拿出來看一看，有可能十年，五年，三年，兩年以后，你頭發(fā)白了，皺紋多了

沒有干涉演講和逮捕演講學(xué)生的警察被捕的學(xué)生出游各地的警察押送到各警察分局分所，而那些學(xué)生就在各分局分所對(duì)著看守的警察演講起來，講演的學(xué)生大都垂淚而道，而聽講的警察一大都掩面而泣，甚至于又深表同情于學(xué)生而大罵那些賣國(guó)賊斷渠曹張備的

有一次，袁隆平院士斗大演講，據(jù)說學(xué)校原本給袁隆平準(zhǔn)備的是一個(gè)禮堂，因?yàn)橐呀?jīng)足夠了。但是沒有想到那天來參加的學(xué)生從里面擠到門外，連樓道里都占滿了學(xué)生，學(xué)校沒有辦法，只好臨時(shí)改變了演講場(chǎng)地

那我們?nèi)绾尉蛦柍龌?dòng)的感覺，在這里跟大家分享一個(gè)案例。在一九我們七幾年六幾年的時(shí)候，我們毛主席毛爺爺去蘇聯(lián)前蘇聯(lián)去演講的時(shí)候，對(duì)著我們中國(guó)的留學(xué)生去演講的時(shí)候，你看一下主席他是怎么去演講，怎么去開場(chǎng)互動(dòng)的

如果只學(xué)一個(gè)技能，就能帶給自己一系列的改變，這個(gè)技能就是演講，聽講不如演講助力職場(chǎng)，我是你的私人演講教練龍兄，我們現(xiàn)在開始在本堂課程中，龍兄老師會(huì)為你分享如何讓你的演講內(nèi)容有畫面感，以及如何使用高科技設(shè)備，讓演講看起來逼格滿滿

這一講，我們來講一下怎么把演講變成講故事，一個(gè)演講中的好故事又是如何做到笑點(diǎn)淚點(diǎn)痛點(diǎn)三點(diǎn)畢露的，好的，你給你講，里面常常包含你講故事，為什么演講需要故事，因?yàn)楣适戮哂刑焐慕Y(jié)構(gòu)，模型，場(chǎng)景感，畫面感

在道德與法治課堂上，教師通過講授知識(shí)，探究分享情感，引導(dǎo)思維，碰撞體驗(yàn)活動(dòng)等方式，改變學(xué)生的知情易行，并努力將外在的道德要求法律準(zhǔn)則內(nèi)化，為學(xué)生的內(nèi)心信念最終落實(shí)在自覺行動(dòng)上

誰(shuí)的演講能夠讓五大的學(xué)生提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)等待誰(shuí)的演講，能夠讓五大的學(xué)生把容納上千人的人文館圍著里山城外山城水泄不通，誰(shuí)的演講能夠讓五大的學(xué)生為之鼓掌上百次，這不是開玩笑的