要把小學(xué)生帶在身邊英語(yǔ)

我不想讓我的孩子丟在一邊前留守兒童，因?yàn)槲乙盐业暮⒆訋г谏磉?，我不想我的父母，我不想我的家尊家婆面朝還土背朝天，因?yàn)槲业母改父业募腋移哦际菑霓r(nóng)村出來(lái)的，都是種地出來(lái)的

我不想讓我的孩子丟在一邊前留守兒童，因?yàn)槲乙盐业暮⒆訋г谏磉?，我不想我的父母，我不想我的家尊家婆面朝還土背朝天，因?yàn)槲业母改父业募腋移哦际菑霓r(nóng)村出來(lái)的，都是種地出來(lái)的

我不想讓我的孩子丟在一邊前留守兒童，因?yàn)槲乙盐业暮⒆訋г谏磉?，我不想我的父母，我不想我的家尊家婆面朝還土背朝天，因?yàn)槲业母改父业募腋移哦际菑霓r(nóng)村出來(lái)的，都是種地出來(lái)的

要使剛接觸英語(yǔ)或接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，并使之對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂(lè)設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

家人說(shuō)他去旅行了，什么時(shí)候回來(lái)，還不知道斷了一下，我的時(shí)間還很寬裕，心想先在麗江玩兒兩天再說(shuō)，想起之前一直帶在身邊的防潮，店兒，在接下來(lái)的日子也用不大上了，帶在身邊累贅

是不是我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)，但是想歸想，我們作為父母，我們有沒有找尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)

我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)。但是想歸想我們作為父母，我們有沒有找尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)了，有沒有找，有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)

我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)。但是想歸想我們作為父母，我們有沒有找尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)了，有沒有找，有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)

甚至放在老家跟著爺爺奶奶是不是我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)，但是想歸想我們作為父母，我們有沒有找尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)了

甚至放在老家跟著爺爺奶奶是不是我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)，但是想歸想我們作為父母，我們有沒有找尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)了

甚至放在老家跟著爺爺奶奶是不是我相信每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，對(duì)不對(duì)，每一位爸爸媽媽都想把孩子帶在身邊，都想陪著孩子成長(zhǎng)，但是想歸想，我們作為父母，我們有沒有早尋有沒有尋找這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真正可以創(chuàng)業(yè)，又可以兼顧孩子陪伴孩子成長(zhǎng)了

在美國(guó)要做口音矯正，這樣的工作會(huì)不會(huì)帶有很多的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲易约何抑纴?lái)到美國(guó)，我好像要把英語(yǔ)說(shuō)的順暢是一回事兒，但是要把英語(yǔ)說(shuō)得很標(biāo)準(zhǔn)，又是另外一回事兒，但是要把英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)到可以去指導(dǎo)別人的口音

我一直提倡孩子有條件的一定要帶在自己身邊，哪怕自己再忙，也不要把孩子全丟給老人帶，因?yàn)槟阌蒙弦淮慕逃^念，真的很難幫你的孩子在未來(lái)跑贏別人，多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上，因?yàn)槟氵@輩子打下的江山需要他來(lái)傳承

歡迎來(lái)到來(lái)穿小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

信逐年有擴(kuò)展知識(shí)，英語(yǔ)課的記憶量是各科中記憶量較大的一課，單詞是外語(yǔ)的基礎(chǔ)，首要的就是要熟記單詞，在雞蛋姿勢(shì)自己可以想一些小花招，比如準(zhǔn)備一個(gè)單子班隨時(shí)帶在身上，只是很多成功英語(yǔ)成功人士的經(jīng)驗(yàn)