高考日語時(shí)間分配無聽力

這也就是說，我們平常很多同學(xué)，比如準(zhǔn)備高考的聽力，你的聽力還差得遠(yuǎn)，你不要用高考的聽力去練，你甚至可以找到簡單的高考聽力或者說，甚至是中考的聽力都聽不懂，你可以找出小學(xué)的聽力

等效基準(zhǔn)分就是高考的實(shí)考分減去專業(yè)級差分，這叫等效基準(zhǔn)的學(xué)校的外國語言，文學(xué)類財(cái)經(jīng)類英語以與財(cái)經(jīng)翻譯方向，只招收英語一種考生日語專業(yè)財(cái)經(jīng)日語方向，只招收日語或者英語一種考生經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類順愛合作辦學(xué)專業(yè)

一天是一個小計(jì)劃，就這樣慢慢的做哪些科目進(jìn)步了就少分配一些時(shí)間退步的科目就要多分一些時(shí)間，不能把各科拉去太大，要均衡發(fā)展，畢竟高考它是一個總分游戲，而且高考總是要靠總分來取勝，并不是靠單課

再也不怕點(diǎn)餐，不懂菜，單名買不懂型號意思出行迷路，手足無措，可以看懂日劇動畫中藝生肉，聽懂愛豆說的話，唱出心愛的歌，自由的在日本旅行自由的說出想說的話，還可以使用日語高考留學(xué)走出更廣的路

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽模擬考試的英語聽力，這樣就可以保證耳朵對英語的敏感，去熟悉聽力中的發(fā)音和語速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

在廣東吃了整整三個月的稀爛米飯，那個時(shí)候滿腦子都是回威海，后來分配時(shí)間到了，了解到回威海的名額有限，就滿腦子都是往北走等待分配命令的過程，就像高考等待成績一樣的煎熬

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語聽力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽力訓(xùn)練，保證耳朵對英文不生疏夠了

英語發(fā)音對我們的聽力而言很重要，他不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對不能有效的解決聽力問題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音

招生中高考外語種為英語的考生可以報(bào)考所有專業(yè)俄語種。考生可以報(bào)考俄語薩克語，烏茲別克語和所有非外語類專業(yè)德語，法語，西班牙語，日語考生可以報(bào)考本語種專業(yè)和所有非外語類專業(yè)

中文的信息一定用日文回復(fù)，對孩子來說，日語才是大環(huán)境里的日常用語。中文反導(dǎo)成了第二預(yù)言，帶孩子來日本的家長們真的不用擔(dān)心孩子的日語，天天沉浸式的日語學(xué)習(xí)，花個一兩年的時(shí)間上，學(xué)日語一定會跟本地人一樣

經(jīng)行聽力學(xué)等檢查確診為雙耳中高品神經(jīng)性聽覺喪失左側(cè)重度右側(cè)中度左耳神經(jīng)性耳鳴，因患者并使時(shí)間長，而且當(dāng)時(shí)未及時(shí)就診與藥物及聲音治療等治療，三個月后耳鳴及聽力下降，癥狀無改善

這個方法高三同學(xué)可以考慮一下，總的來說就是建議高一高二的同學(xué)還是打好基礎(chǔ)。先把課內(nèi)和老師講的一些拓展知識弄清楚，到了高三再開始刷題刷的時(shí)候要注意刷高考題，接下來是英語的經(jīng)驗(yàn)分享，首先要好好練聽力，高一高二跟著老師練習(xí)聽力即可

綜合日語中級日語高級日語聽說類包括日語試，聽說童聲傳譯，文學(xué)類包括日本文學(xué)史，日本文學(xué)作品選讀日本古典文學(xué)語法類包括使用語法，日本古文法綜合類包括日語販毒，日語閱讀與寫作，日語翻譯理論與實(shí)踐

后來通過和媽媽的聊天，我確定了自己的長處和興趣都在文科兒。而文科小高考對物理化學(xué)的要求并沒有那么高，心里瞬間四然了許多，及早確立方向和目標(biāo)，才能讓自己掃坐無用功，把更多的時(shí)間分配給對高考更重要的科目

實(shí)時(shí)掌握各種設(shè)備的運(yùn)行情況，確保在需要的時(shí)候能夠第一時(shí)間出現(xiàn)第一時(shí)間解決問題，為深深學(xué)子順利完成高考而保駕護(hù)航。高考考生在里面答卷，還有無數(shù)的特殊陪考人在考試外打卷致敬陪考人