爭(zhēng)名奪利
更新時(shí)間:2022-10-26 10:45為您推薦爭(zhēng)名奪利免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《滄桑中年,俯首年華10走投無(wú)路時(shí),遇到這4個(gè)“怪人”,那么就是你苦盡甘來的時(shí)候了》中講到:“我們說這樣的人是厚道之人,后道之人不爭(zhēng)名奪利,他們并不以物質(zhì)的奢華來炫耀,相反,他們想的是與人共利有好處,大家一起上而不是一個(gè)人獨(dú)吞這樣的人,姓李總是有其他人,...”
我們說這樣的人是厚道之人,后道之人不爭(zhēng)名奪利,他們并不以物質(zhì)的奢華來炫耀,相反,他們想的是與人共利有好處,大家一起上而不是一個(gè)人獨(dú)吞這樣的人,姓李總是有其他人,凡是先想著其他人,大家都愿意跟他公事,后道之人必有后福

滄桑中年,俯首年華10走投無(wú)路時(shí),遇到這4個(gè)“怪人”,那么就是你苦盡甘來的時(shí)候了
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他愿意有一種含有哲理的眼光來看待萬(wàn)事萬(wàn)物,這就使得他的詩(shī)歌,他的文章有一種超然室外的感覺,又有一種通透的感覺,他把道理都想得特別明,他的境界卻是超乎了那種爭(zhēng)名奪利的

66.[第五編]蘇軾(2)
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我自己在時(shí)間混了幾十年,后來學(xué)習(xí)佛法了,就始終感覺這個(gè)聽到的佛法不究,竟覺得自己沒有對(duì)人生有徹底的了解,十分的郁悶始終在內(nèi)心深處,對(duì)于自己爭(zhēng)名奪利,在世間追求物質(zhì)享受,覺得這個(gè)不對(duì)

18.緣起性空,隨善緣,隨惡緣
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這俊杰在爭(zhēng)名奪利的熱鬧場(chǎng)合說幾句潑冷水的話,可掃除許多狂妄拼殺之心,貧寒失事之人,表達(dá)一點(diǎn)熾熱心藏就會(huì)煥發(fā)他們的生命活力,順勢(shì)而為,隨緣是福,這便是把握生命機(jī)緣之道

2020年12月5日《菜根譚》作者洪應(yīng)明第二章應(yīng)酬(第十二小節(jié))
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您思想精神字字里可引可升為可引,申為自視天下太平之意解析,不去推崇品德高尚的人才,這樣可以使民眾不去爭(zhēng)名奪利,不要把稀有的珍寶看得異常珍貴,這樣可以使民眾不因?yàn)橄胍加卸鴾S為盜賊

道德經(jīng)
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一個(gè)真正有自信心的人是不愿意和人爭(zhēng)名奪利的,他是不愿意盈盈狗狗的,老子的突圍不爭(zhēng)天下,莫能一直爭(zhēng)這個(gè)話,讓人真是受益無(wú)窮,別讓公平傷了你好,多年來,我曾有過一個(gè)良好的愿望

第13堂課 不爭(zhēng)——上善若水,競(jìng)而不爭(zhēng)
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二是要明確協(xié)調(diào)的前提。明確中層干部或各個(gè)部門的職權(quán)范圍是協(xié)調(diào)的前提。管理者根據(jù)工作秩序,工作分工向中層干部明則授權(quán),在此前提下的協(xié)調(diào)就可避免攬工推過爭(zhēng)名奪利現(xiàn)象的發(fā)生

中層干部管理
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你做生意好處歸自己麻煩歸別人,時(shí)間長(zhǎng)了,大家就開始怨恨你,你習(xí)慣性跟任何人都爭(zhēng)名奪利,于是大家就都相互算計(jì)人性很有意思,買個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己虧了,最后大家都會(huì)相互怨恨

12、會(huì)算計(jì)利益,就會(huì)遭到怨恨
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聽了這句話,那些樣貌最漂亮,但不能令人感到和善。可親的人在其對(duì)生活不滿的時(shí)候,是否能內(nèi)觀一下自己的情緒,有沒有把能量都用在爭(zhēng)名奪利上面了,是不是人際關(guān)系都用來勾心斗角了,能不能以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的情緒面對(duì)各種困境

相由心生
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其曾經(jīng)誰(shuí)太中出征過太原郵寄在資質(zhì)上和心理暗示上,原著都是帝王唯一的繼承,偏偏圓著身在帝王家,卻無(wú)帝王興,他天生厭惡官場(chǎng)爭(zhēng)名奪利的丑態(tài),厭惡半點(diǎn)門情味的血腥,甚至厭惡大宋的皇位繼承人這個(gè)位置

宋史原來超好看 元佐發(fā)瘋,元僖暴死
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生活中常??吹竭@樣的旋律,身體健康時(shí)便忘乎去爭(zhēng)名奪利,野心勃勃,累垮了身體不行了,便歇下來照管自己的身體恢復(fù)了,便又開始忘乎去過分的野心勃勃,過分的貪求,結(jié)果又類病了

把身體看成平等對(duì)話的對(duì)象
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古人說學(xué)問身時(shí)意氣平,真正有學(xué)問,有本事的人都是很謙虛,溫和的,不會(huì)蠢,能炫耀,必定是具有平和修養(yǎng)的老師,才能把孩子帶向溫文爾雅,厚積薄發(fā)的陣路,同某老師不能有爭(zhēng)名奪利的基心

下——重塑教育生態(tài)
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另一群在朋友圈里寫道希望奧賽的參與者更多是對(duì)學(xué)科有著真愛,抱著理想的,年輕的選手,奧賽不需要,也不能被資本化,不應(yīng)當(dāng)是爭(zhēng)名奪利的修羅場(chǎng)和肩負(fù)著養(yǎng)家責(zé)任的他們相比,應(yīng)一群覺得現(xiàn)在的孩子在條件允許的情況下,應(yīng)該有更多樣的選擇

商業(yè)|天才少年在凡間
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繁文怒解這些禮樂制度來束縛天下人的一舉一動(dòng),玄其仁義,以為天下之心,拼盡全力的去鼓吹所謂的仁義,來讓天下人能夠達(dá)到一種心安的狀態(tài),把明乃時(shí)提其好,治天下的老百姓都爭(zhēng)先恐后,也是跟著竭盡全力的去追求

莊子《馬蹄》第3講:本可樂逍遙游,卻殘樸以為器,從此爭(zhēng)名奪利,一發(fā)不可收拾
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