讓孩子了解什么內(nèi)容英語

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

以前那種學(xué)習(xí)方法不但造成閱讀速度慢而且枯燥，特別不適合這種年齡段的孩子學(xué)習(xí)英語，用我對婉婷只強(qiáng)調(diào)他做到語句通順，用詞恰當(dāng)，讓他以了解和讀懂文章的內(nèi)容作為閱讀的目的

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

一反復(fù)聽對孩子說不管他是不是鉆醒，在聽聽，沒聽得懂耳邊要一直放英語相關(guān)的內(nèi)容，英語歌曲還是電影對白等，但一定要是純正的英語，不然很難找到感覺，反復(fù)聽，或許突然一聽就能讓他聽到上句自己接受下句了

家長們何曾想到，孩子們應(yīng)該先去把中國的文化精髓書法學(xué)好漢字寫清楚，搞明白，再去讀英語，考八級家道們?nèi)ブ?，若兀把孩子們送去學(xué)鋼琴學(xué)小提琴，卻不想讓孩子們先去聽聽古琴，了解一下昆曲皮影琴槍精細(xì)，孩子們什么時(shí)候可以在學(xué)校的組織帶領(lǐng)下

曾經(jīng)抵觸英語學(xué)習(xí)的我，從中找到了學(xué)習(xí)英語的必要性和意義，每學(xué)習(xí)一個(gè)單詞和語法，都讓我覺得在教學(xué)中能更好的幫助到客戶溝通中能了解到新的知識，學(xué)英語這件事不再需要依靠什么努力和堅(jiān)持

以此來提高婉婷的英語聽說能力，我們讓婉婷用英語寫日記和作文，培養(yǎng)了婉婷直接用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣。我們就是這樣，盡可能多的為孩子提供各種各樣學(xué)習(xí)英語的途徑，為孩子多方面的創(chuàng)造

在讓孩子明白驕傲危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進(jìn)取

在讓孩子明白驕傲危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自滿，是由于自己對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進(jìn)取

在讓孩子明白危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么才是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自滿，是由于自己了解，不過全面而產(chǎn)生盲目樂觀的情緒會讓人不思進(jìn)取

在讓孩子明白驕傲危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自滿，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人偶似進(jìn)取

在讓孩子明白驕傲危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么是自買，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自買是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的，盲目樂觀的情緒會讓人不思進(jìn)取

學(xué)會英語后，婉婷仿佛多了一雙眼睛和一副耳朵，感受到讀書越多，聽得越多，看得越多，世界也就越了解和世界也就越接近把孩子推上英語前線。婉婷學(xué)了一年英語后，八歲的他已有了相當(dāng)好的英語聽說基礎(chǔ)

在讓孩子明白驕傲危害的同時(shí)，家長更要讓孩子分清什么是自信，什么師字，讓孩子清楚地認(rèn)識自己，讓孩子明白自滿，是由于對自己了解不夠全面而產(chǎn)生的盲目樂觀的情緒會讓人不失進(jìn)取